2024年11月28日下午，大学英语教学部第二教研室在智慧教室G302组织了公开课说课研讨会。此次活动由第二教研室主任朱娅老师主持，曹舒青老师和夏昭老师分别展示了《英语视听说1》和《大学英语1》的公开课教学设计与实施。研讨会通过展示两位教师的精彩授课，为教学创新提供了新的思路。
第二教研室主任朱娅老师主持会议
本次研讨会的两位主讲教师，曹舒青老师和夏昭老师，分别为大家展示了各自课程的设计理念与教学亮点。曹舒青老师的公开课围绕《英语视听说1》的Unit 4 “Relax and Explore”展开，重点培养学生的听说能力和跨文化交流技巧。曹老师注重根据学生的实际英语水平进行差异化教学，通过全英文授课与适量中文辅助相结合的方式，使学生能够在真实语境中理解并使用英语。课堂内容既包括了对语言点的讲解，也强调了语言在跨文化交流中的实际应用。曹老师通过生动的视听材料与互动讨论，极大地激发了学生的学习兴趣，课堂气氛轻松愉快，同时又富有挑战性。
在课程过程中，曹老师特别注重学生语言能力的实际运用，她通过设计任务型学习，鼓励学生在课堂中主动表达和参与讨论，增强了学生的语言实践能力。她表示：“语言学习不仅是应对考试的工具，更是沟通世界、了解他人文化的重要桥梁。”曹老师通过一系列的教学活动，帮助学生更加深入地理解了英语语言背后的文化内涵，让学生在轻松愉快的课堂氛围中提升了跨文化交流的能力。
曹舒青老师进行《英语视听说1》说课分享
接下来，夏昭老师则展示了《大学英语1》Unit 4“Social Matters Matter”的一堂公开课说课。通过将当前的社会热点话题与英语语言教学结合，夏老师带领学生探讨了社交媒体对现代生活的深远影响。夏老师利用现代信息技术，巧妙地融入了AI工具和数据分析，帮助学生全面了解社交媒体的双刃剑效应——它既能增强人与人之间的联系，也可能带来隐私泄露、网络暴力等问题。在课堂上，夏老师引导学生通过讨论和案例分析，探讨社交媒体的正负面影响，激发了学生对现代社会和网络世界的深刻思考。夏老师在总结时强调：“社交媒体已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，了解它的影响和如何理性使用它，是我们每个人都需要思考的问题。”通过这节课，学生们不仅提升了自己的英语表达能力，还进一步思考了如何在信息化快速发展的社会中做出理性选择。
夏昭老师进行《大学英语1》说课分享
在随后的研讨环节中，与会教师就两位老师的授课内容进行了深入的交流与讨论。大家一致认为，公开课不仅展示了两位教师创新的教学设计和独特的教学风格，也为大家提供了很多有价值的教学启发。朱娅老师在总结时指出，现代英语教学不仅要注重语言技能的培养，还要帮助学生关注社会热点问题、培养批判性思维和分析问题的能力。她鼓励全体教师在日常教学中更加注重学生的思维发展和综合素质的提升，推动教学内容和方法的不断创新。
此次公开课说课研讨会不仅促进了教师间的经验分享与教学方法的碰撞，也为大家提供了一个反思和提升教学质量的良好平台。本教研室教师纷纷表示，经过这次活动的启发，他们将在未来的课堂中进一步加强对学生的引导，注重课程的创新性和实用性，同时不断提升自己的教学能力，为学生提供更加丰富的学习体验，帮助他们更好地应对未来的挑战。（大英部 朱娅）
