本网讯 （记者 刘影婷 张慧明） 12月17日下午，学校第二届教职工代表大会暨工会会员代表大会（以下简称“双代会”）第二次会议在C201学术报告厅召开。“双代会”正式代表、特邀代表和列席代表参加了会议。会议通过了校长工作报告、工会工作报告和“十三五”规划。
会议现场 （廖思洁 摄）
经学校第二届“双代会”常务委员和学校工会委员集体研究决定，增补陈林汉同志为学校第二届“双代会”代表及主席团成员。
会上，常务副校长赖志立做了题为《开拓进取 求实创新 努力实现学校改革发展的新跨越》的工作报告。
报告中，赖志立首先对学校2014-2015学年度主要工作进行了回顾。他指出，一年来，学校以教学工作为中心，以提高人才培养质量为目标，使实劲、求实效，教育事业取得了新的进展，办学质量和社会声誉进一步提高。具体表现为六个方面：一是以提高质量为核心，教学基本建设不断加强；二是以“创新强校工程”为引领，规划和科研工作势态良好；三是聚焦人才队伍建设，师资整体水平进一步提升；四是塑造优良学风校风，助理学生成长成才；五是着眼国际化办学，国际交流合作取得新进展；六是党的政治核心作用得到有效彰显。
常务副校长赖志立做校长工作报告 （陈晓霞 摄）
赖志立布置了2015-2016学年度主要工作。他指出本学年度是学校“十二五”规划的收官之年，也是“十三五”规划开局之年，是推动学校科学发展的一个重要的节点。同时提出，本年度学校工作的总体思路是：以实施“创新强校工程” 为抓手，以高层次人才队伍建设为着力点，以学校教育事业发展“十三五”规划编制工作为契机，在推进“四重”建设、抓好教学改革、严格教学管理、提升教学质量、夯实科研基础、深化国际交流合作等方面求实创新、再创佳绩，不断提升教育教学整体水平。
2015-2016学年度主要工作有9个方面：一是推进人才强校战略，提高师资队伍建设水平；二是为独立学院合格评估做好各项准备工作；三是深化教学改革，提高人才培养质量；四是加强科研工作力度，增强社会服务能力；五是开辟多种渠道，切实加快国际化进程；六是坚持立德树人，促进学生全面成长成才；七是深化管理体制改革，推进学校教育事业发展；八是建设和谐校园，提高师生幸福指数；九是加强党的建设。
工会主席李旭做工会工作报告 （陈晓霞 摄）
对于今后工作任务，李旭指出工会主要做好以下3项工作：一是进一步探索民主治校的新路径，聚心凝智，共同助推学校发展；二是进一步维护教职工权益，构建和谐校园；三是加强自身建设，为工会工作创新发展提供保障。
会上，副校长王心洁对学校教育事业发展“十三五”规划编制工作进行了说明。王心洁指出，学校非常重视“十三五”规划的编制工作，成立了以顾也力为督学顾问、陈林汉校长为组长的规划编制工作领导小组。并先后召开了专家教授、职能部门负责人、中青年骨干教师三场“十三五”规划专项讨论会，就学校的“十三五”发展的总体思路、顶层设计及指标体系充分征求意见和讨论、酝酿，真正做到了“全体参与、集思广益”。最终完成“十三五”规划稿（讨论稿）。“十三五”规划共分为四个部分，一是发展现状；二是指导思想、发展思路及总体目标。三是主要任务四是保障措施。
赖志立表示，学校即将迎来建校20周年庆典，南商又一次走到重要的历史阶段，“南商发展，我们有责，南商大业，实干为基。”赖志立希望全体代表可以团结一致，同心同德，锐意进取，开拓创新，聚焦内涵建设，提升办学水平，实现学校改革发展的新跨越。
回顾2014-2015学年度，学校工会在学校党委的正确领导和学校行政的大力支持下，在上级工会组织的精心指导下，在校内各单位的热情相助下，工会工作坚持围绕中心，服务大局，努力发挥群众组织的优势，取得了较好的成绩。主要表现在四个方面：树身边典型，开展评优表彰活动，鼓励教职工争做贡献；实施温暖工程，营造和谐校园；树立健康工作理念，开展健康有益的校园文体活动；发挥参政议政功能，推进学校民主建设。
工会主席李旭代表工会做题为《推进民主 构建和谐 在建设高水平大学进程中发挥桥梁纽带作用》的报告。报告中，李旭就工会过去工作和今后工作思路向大会作汇报。
王心洁副校长对“十三五”规划编制工作做说明 （陈晓霞 摄）
4个代表团分组讨论，代表们一致认为两项工作报告详细、系统、全面地总结了学校的各项工作。与会代表还对“十三五”规划进行了深入研究，建言献策，提出了大量的建设性意见和建议。
分组讨论 （高伟 摄）
闭幕式上，党委书记黎冬致辞。他说，本次会议是一次统一思想、凝聚人心的大会，是一次谋划未来、团结奋进的大会，为学校进一步做好各项工作、落实“十三五”改革发展目标任务奠定了坚实的思想基础。黎冬表示，对于会议期间各位代表们提出的合理化意见和建议，学校将进行专题研究并尽快抓好落实。
黎冬书记为闭幕式致辞 （陈晓霞 摄）
据悉，学校“十三五”规划编制工作总体上分调研、编制成稿、论证修订三个阶段性的工作段来推进。（转载来源：校网主页）
时间:Dec 19, 2015 9:34:00 AM
录入者:陈金名